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Devaneios de uma razão em sua menoridade…

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As manchetes do golpe militar de 1964

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“Que tal republicar as manchetes de cada órgão de imprensa naquele primeiro de abril de 1964? – sugeriu Emir Sader em seu blog nesta página. Publicamos uma seleção do que foi destaque em alguns dos principais jornais do Brasil a partir do dia 1° de abril de 1964. “Graças à decisão e ao heroísmo das Forças Armadas que, obedientes a seus chefes, demonstraram a falta de visão dos que tentavam destruir a hierarquia e a disciplina, o Brasil livrou-se do governo irresponsável, que insistia em arrastá-lo para rumos contrários à sua vocação e tradições”, disse o Globo, apoiando o golpe militar.

Referência

Escrito por Marcos

01/04/2009 em 4:10 pm

Quando “um pouquinho de tanta verdade” incomoda

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Entrevista do Militante da Abraço – RS no programa Bibo Nunes Show, da ULBRA TV (48-UHF). O apresentador do programa ficou incomodado com a lista de rádios e tv´s com outorgas vencidas no Rio Grande do Sul, entregue pelo militante da ABRAÇO. O coorporativismo foi tanto, que o apresentador chegou a defender a Rede Globo, dizendo que esta não praticava o monopólio. haja vista grande quantidade de alternativas a ela.

Parte 1:

Parte 2:

Extraído do site: http://resistenciapopular.blogspot.com/

Se alguém quiser fazer uma pesquisa para ver quais são as rádios e emissoras de televisão que estão com a outorga vencida, clique aqui.

Escrito por Marcos

19/03/2009 em 8:48 am

O filósofo cordial como educador e autor (Paulo Margutti)

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Todos sabemos que a tarefa primordial do educador é formar pessoas com espírito crítico e voltadas para a ação, ou seja, pessoas capazes de identificar o que constitui problema numa determinada situação, estabelecer as diretrizes para a solução do problema e agir eficazmente no sentido de corrigí-lo. Quando o educador escreve sobre sua própria atividade, diagnosticando problemas e sugerindo soluções através de planos de ação, ele está, em princípio, mostrando que possui as mesmas qualidades que tenta transmitir aos seus alunos. Agindo assim, ele ultrapassa os limites estritos da sala de aula e contribui para a transformação da própria sociedade em que vive. Trata-se de uma atitude altamente recomendável, pois envolve tanto a reflexão sobre a própria realidade como o registro por escrito desta reflexão, colaborando desse modo na preservação do indispensável foro de debates que possibilita o desenvolvimento da atividade pedagógica. O educador que se torna autor se transforma num reformador.
Continuar lendo
Ouça também o professor no Programa Logofonia sobre Filosofia Brasileira clicando aqui.

Escrito por Marcos

20/02/2008 em 11:21 pm

Publicado em Filosofia

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O santo, o cão e o esquisito

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Um novo curta metragem brasileiro, o Santo, o Cão e O Esquisto estará em breve em nosso site. Trata-se de um video experimental coreografado com dança, baseado em literatura de cordel que conta as pelejas de Lampião. O vídeo vai além de significados imediatos por onde passeam figuras primitivas, e cujas manifestações são o desejo mais profundo de um povo que se transforma em personagem para realizar proezas e sonhos.

O Santo, o Cão e O Esquisto Contou com o apoio da UFRJ e foi desenvolvido pelo Laboratório de Imagem Criação, Projeto Sou Brasileiro de Arte e Cultura e Quadro-Chave produções. Possui licença Creative Commons, uma alternativa ao copyright. Desta forma não impomos restrições de uso e cópia da obra. Afinal, acreditamos que um projeto cultural deve ser difundido.

O Curta-metragem também conta com efeitos visuais criados em software livre como Blender e Cinelerra.

Saiba mais em http://osanto.quadrochave.com/

Escrito por Marcos

05/02/2008 em 3:59 pm